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Schulgesetz der CDU/SPD-Koalition rückwärtsgewandt – Reparaturen statt Zukunft: Längeres gemeinsames Lernen fehlt!

Zur heutigen Beratung der Schulgesetz-Novelle der CDU/SPD-Koalition erklärt Cornelia Falken, bildungspolitische Sprecherin der Fraktion DIE LINKE im Sächsischen Landtag: Der Titel „Gesetz zur Weiterentwicklung des Schulwesens im Freistaat Sachsen“ ist Etikettenschwindel. Tatsächlich handelt es sich um rückwärtsgewandte Reparatur – das belegen schon die 250 Änderungsanträge der Koalitionsfraktionen, mit denen der schlimmste Dilettantismus unter Regie der […]

Politik zum Anfassen – Schülerpraktikum bei der Landtagsabgeordneten Marion Junge

GEW fordert Sofortprogramm, das den steigenden Bedarf an Lehrern in Sachsen abdeckt!

Interessante Einblicke in die Arbeit des Sächsischen Landtages!

Am 13. Mai fuhren wir sehr früh in den Sächsischen Landtag nach Dresden. Acht Uhr begann dort ein Parlamentarisches Frühstück. Zu dieser Veranstaltung hatte die Bitkom (Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und Neue Medien e.V.) Abgeordnete verschiedener Parteien geladen, allerdings nahmen nur wenige dieses Angebot an. Zwei Vertreter der Bitkom referierten zum Thema digitale Bildung in der […]

DIE LINKE sieht in Sachsen gesellschaftliche Mehrheit für längeres gemeinsames Lernen / jetzt Schulgesetz ändern!

Zur heutigen Anhörung im Landtagsauschuss für Schule und Sport zum Thema längeres gemeinsames Lernen in Sachsen erklärt die bildungspolitische Sprecherin der Fraktion DIE LINKE im Sächsischen Landtag, Cornelia Falken: Wer in Sachsen für eine Aufnahme des längeren gemeinsamen Lernens ins Schulgesetz plädiert, wie DIE LINKE das in einem Antrag tut (Parlaments-Drucksache 6/4779), der begibt sich […]

Meine erste Praktikumswoche in Kamenz und Dresden!

Mein Praktikum begann am 2. Mai. Am Abend dieses Tages durfte ich den öffentlichen Teil der Fraktionssitzung der Linken in Kamenz besuchen. In dieser Sitzung stimmten sich die Vertreter der Linken im Vorfeld der anstehenden Stadtratssitzung zu verschiedenen kommunalen Themen ab. Dabei ging es z.B. um diverse Bauprojekte, die finanzielle Zuwendungen für die Kamenzer Tafel […]

Schulgesetz durch Alibi-Dialog nicht wesentlich verbessert – Koalition will große Baustellen nicht angehen!

Zur Vorstellung des überarbeiteten Entwurfs für das Schulgesetz sagt Cornelia Falken, Sprecherin für Bildungspolitik der Fraktion DIE LINKE: Die Linksfraktion sieht sich in ihrer Skepsis bestätigt. Kurths Alibi-Dialog konnte den Entwurf nicht wirklich verbessern. Bürgerinnen und Bürger wurden nicht wirklich demokratisch einbezogen. Der Optimismus des CDU-Politikers Lothar Bienst, der davon ausgeht, „dass die Anregungen der […]

DIE LINKE fordert: Keine Schulschließungen in Sachsen mehr!

  Weitere Schulschließungen in Sachsen drohen / Kultusministerin eröffnet Anhörungsverfahren Zu den eingeleiteten Anhörungsverfahren zur Klassenbildung an Grund- und Mittelschulen erklärt die bildungspolitische Sprecherin der Fraktion DIE LINKE im Sächsischen Landtag, Cornelia Falken: Das Kultusministerium hat Anhörungsverfahren eingeleitet, an deren Ende die Schließung von Schulklassen oder ganzen Schulen stehen könnte. Konkret betrifft das zum Beispiel die […]

Links wirkt – Mehr politische Bildung in Sachsens Schulen!

Das Kultusministerium hat einen neuen „Erlass zur Durchführung von Veranstaltungen mit Politikern“ an Schulen herausgegeben. Seit 1999 galten strenge Regeln für PolitikerInnen-Besuche, die jetzt gelockert werden. Wir fordern das seit Jahren (z. B. gleft.de/1cM). Wer politische Bildung will, die gerade jetzt sehr wichtig ist, muss Gespräche mit Abgeordneten und anderen Vertreter/innen politischer Organisationen, Parteien und […]

Zum streitbaren Dialog befähigen!

„Wichtig ist, der jungen Generation das junge Pflänzchen Demokratie immer wieder nahe zu bringen, damit sie es verinnerlicht“. Dieses leicht schiefe Sprachbild entwarf eine hilflose Kultusministerin Brunhild Kurth (CDU) gegenüber der taz, als sie auf die Defizite bei der politischen Bildung an sächsischen Schulen angesprochen wurde. Thomas Krüger, Präsident der Bundeszentrale für politische Bildung, bemängelt […]


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